中医药文化读本
您现在的位置:主页 > 小学课外书 > 五年级课外书 > 红楼梦 >

《红楼梦》读后感600字贾宝玉摈弃功名利禄

作者:五六年级 发布:2022-01-10 10:45 来源:www.kewaishu.com.cn 阅读:
红楼梦读后感600字贾宝玉摈弃功名利禄
 
  近来我读了中国四大名著之《红楼梦》,读完以后,让我对它又有了重新的认识。
 
  在书中,人物的性格塑造一大特色是正邪交赋,善恶相兼。正中我们常说的人无完人一样。它一般来说不表现纯粹的“善”人与纯粹的“恶”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”,它的“反而”人物并非一切皆“恶”。
 
  书中的主人翁贾宝玉与林黛玉,无疑是寄寓了作者的初步民主主义理想的人物,是作者塑造的正面人物,肯定人物,但是,作者又表现了他们性格中非理想的、非下面的方面,非肯定的方面。客观地、全面的写出了人物性格的正反侧面的多样化。
 
  作者笔下的贾宝玉,他摈弃功名利禄,既不“留意于孔孟之间”,也不“委身于经济之道”,不但不“留意”不“委身”于此,而且对此予以激烈的抨击,每遇人劝他读孔孟之书,“谈些仕途经济的学问”,他就“只笔批驳诮谤”,说热衷于“读书上进”的都是“入了国贼禄死之流”。他背叛他的阶级,他的父祖为他选定的人生道路,宁受死打也不回头,然而他只希望“每日只和姊妹丫头们一处,或读书,或写字,或弹琴下棋,作来吟诗……”。
 
  林黛玉也是一个性格多样化的人物,她孤立无依傍的少女,向敌对的社会环境挑战追求和捍卫自己的爱情,表现得那样勇敢刚强,可又那样胆怯脆弱。
 
  在书中,我感受到了人性格的复杂化,多样化,它真是文学史上的里程碑。

上一篇:《红楼梦》读后感600字玩世不恭贾宝玉 下一篇:《红楼梦》读后感550字“宝黛钗”的悲惨爱情

本文链接:http://www.kewaishu.com.cn/xiaoxue/wunianji/hlm/867.html (转载请注明出处)


如果您是一位家长,请为您的孩子选一款学习软件!


如果您是一位老师,请为您的学生选一本好书!


如果您是一位校长,请为您的学校选一套好教材好课程!


如果您对中医药文化教育感兴趣,如果您希望孩子学到更多的中医药文化知识。


果盛教育科技有限公司推出《中医药文化中小学生读本》以及“果盛课堂APP”一定满足您的需求!


《中医药文化中小学生读本》由张伯礼院士作序,人民教育出版社出版发行,中国中医科学院中国医史文献研究所审定!


果盛课堂APP

果盛教育官方公众号

果盛教育官方公众号

课外书大全读后感公众号

课外书大全读后感公众号