《开学第一课》观后感写作指导：关于技巧和思

《开学第一课》观后感写作指导：关于技巧和思路

 

　　新学年，有一节很特别的课，它不是数理化，也不是史地政。全国却有2亿多学生和家长集体观看，它就是《开学第一课》。

 

　　全国中小学生集体上完《开学第一课》后，还有一项有意义的作业，那就是写一篇观后感。

 

　　在此，花花老师为各位同学提供一份观看指南，并附贴心的写作方法，帮助大家理清写作脉络和写作思路。

 

　　一、何为观后感？

 

　　观后感，即观看完电视、电影等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想或决心。

 

　　其中，“观”是基础，重点是“感”。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心或理想。

 

　　梁衡先生概括出了“文章五诀”，即形、事、情、理、典五个要素，正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。

 

　　二、如何写好观后感？

 

　　观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容：

 

　　第一部分：事件+情感+总体感受

 

　　第二部分：简要概括节目主要内容

 

　　第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

 

　　第四部分：升华主题+扣题

 

　　三、写作时要注意以下几方面

 

　　1.重在“感”

 

　　不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。

 

　　文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

 

　　2.离不开“观”

 

　　有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。

 

　　说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。

 

　　3.联系实际

 

　　要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

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