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《神秘的女老师》读后感600字:去图书馆寻宝藏

作者:读后感 发布:2022-09-17 11:02 来源:www.kewaishu.com.cn 阅读:
《神秘的女老师》读后感600字:去图书馆寻宝藏
 
  一口气看完杨红樱的《神秘的女老师》,不禁被深深地感动了:蜜儿老师给孩子带来快乐,给孩子带来生机,使原本死气沉沉的学习变得那么有趣,这样的老师才是好老师啊!虽说这是一个童话故事,但其中蜜儿老师的许多教学方式值得我们借鉴。
 
  蜜儿老师在给学生上课前先深入了解孩子的状况:这些孩子都不快乐,没人微笑,没人休息,只知道埋头做功课,心中充满了怨气——因此,蜜儿老师的第一课就是让孩子写出最不快乐的事,然后把这些纸条都装入黑箱子里,为这些不快乐举行了一个盛大的葬礼。
 
  第二课,蜜儿老师宣布每个学生的各类名次,三十个孩子三十个第一名,并让孩子们放飞了写有“我是奇迹”的纸鸟,使孩子们明白自己是世界的奇迹,是世界的,从而树立孩子的自信心。
 
  接下来的课,蜜儿老师带孩子们去田野呼吸新鲜空气,过难忘的中秋节;引导孩子们去图书馆寻宝藏从而爱上阅读;和校长一起通过示范使孩子们成为一个个淑女、绅士——每一课都充满了新奇、趣味,使得孩子们不知不觉地喜欢上语文,喜欢上学习,连带着行为举止也变得温文尔雅
 
  合上书,不禁遐想着自己如果是这个班中的一员会是如何的顽皮,如何的陶醉于“童心城堡”;遐想着自己也带领着班上的孩子沉醉于图书馆的宝藏堆里;留连于炊烟袅袅的田野中;迷恋于皎洁的月光下,那将是一幅多美的图画啊!

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